Más de 250 escuelas asociadas de la UNESCO participan en todo el mundo en la elaboración y aplicación de una visión y un plan de acción mundiales para integrar la EDS y los principios relativos al cambio climático en la vida y las prácticas escolares.

En el marco de la iniciativa del Programa de Acción Mundial "Hoy para Mañana: coordinación e implementación del Programa de Acción Mundial sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible", financiada por el Gobierno del Japón, la RedPEA pilota la aplicación del enfoque escolar integral de la EDS, haciendo énfasis en el cambio climático.

El objetivo del proyecto es apoyar a los miembros de la RedPEA en sus esfuerzos por devenir respetuosas con el medio ambiente, adoptando medidas de gran alcance, capacitando a los jóvenes para que asuman un papel activo, inspirando cambios en sus actitudes y comportamientos y ayudándoles a adaptarse a las tendencias del cambio climático.

El enfoque escolar integral tiene por objeto alentar a las instituciones educativas a tomar medidas para reducir el cambio climático en todos los aspectos de la vida escolar. Como resultado, las escuelas han tratado de poner en práctica los principios de sostenibilidad -en sus planes de acción y actividades- a través de cuatro dimensiones clave: el gobierno escolar, la enseñanza y el aprendizaje, las instalaciones y funcionamiento y las alianzas con la comunidad.

Una plataforma de colaboración en línea dedicada al proyecto viene a aumentar las oportunidades para que las escuelas participantes interactúen, aprendan y compartan experiencias, ideas y mejores prácticas basadas en sus múltiples experiencias y materiales desarrollados sobre el terreno.

En su fase piloto, el proyecto se caracterizó por un fuerte progreso en el logro de una participación sostenida y ampliada de las comunidades escolares en la implementación del enfoque escolar integral al cambio climático, ¡inspirando a sus pares a unirse a ellos en sus esfuerzos!