​​​​​Chère Communauté du réSEAU,
Chers Coordonnateurs nationaux,
Chers enseignants, élèves et parents,

Tous mes vœux aux membres du réSEAU, pour le dernier numéro de notre infolettre 2020. Ce fut une année de défis sans précédent, mais aussi, et j'en suis très fière, de solidarité, de soutien et de communication sans précédent au sein du réSEAU. Ce fut une expérience exceptionnelle et incroyablement enrichissante de se "rencontrer" lors de nos divers événements, notamment notre webinaire mondial très réussi en mai, ainsi que d'autres webinaires, et de communiquer entre nous tous. Nous avons été témoins et avons bénéficié de nombreuses voix inspirantes d'étudiants, d'enseignants et de parents pendant les événements, mais aussi, bien sûr, dans notre infolettre. Je tiens à vous remercier tous sincèrement pour votre solidarité, votre inspiration et le partage de vos expériences !

Dans ce numéro, nous reconnaissons l'importance du droit à l'éducation et le travail entrepris dans le monde entier contre la discrimination, à l'occasion de la célébration du 60ème anniversaire de la Convention concernant la lutte contre la discrimination dans l'enseignement. En collaboration avec nos collègues de l'UNESCO, nous avons rassemblé un riche ensemble d'informations pertinentes sur la Convention, complétées par des encadrés sur différents aspects du droit à l'éducation, qui peuvent être utilisés à l'école et à la maison pour susciter la réflexion et la discussion. Un grand merci à Gwang-Chol Chang et à son équipe chargée du droit à l'éducation pour leur soutien et leurs conseils dans la compilation de ce dossier.

Et, comme toujours, nous vous présentons les activités les plus récentes de l'UNESCO qui vous concernent, y compris les nouvelles du réSEAU, comme le deuxième webinaire de l'Initiative pour le changement, récemment organisé à l'intention des établissements de formation des enseignants. Les réactions ont été extrêmement positives, y compris celles que vous pouvez voir en haut de mon message.

Au nom de toute l'équipe de coordination internationale, je tiens à vous remercier pour vos précieuses contributions au cours de l'année écoulée et je vous souhaite à tous une fin d'année 2020 pacifique, saine et reposante. Nous nous réjouissons de vous "voir" tous et de poursuivre ce grand travail l'année prochaine.

PS : veuillez porter une attention particulière au message vidéo d'un étudiant qui dit NON à la discrimination.

Restez en sécurité. Restez CONNECTés !

Julie Saito​, Coordonnatrice internationale du réSEAU


Message spécial de Gwang-Chol Chang, Chef de la Section de la politique éducative


"Connaître ses droits est la première étape nécessaire pour s'assurer qu'ils sont respectés !"

Veuillez voir le message vidéo, texte et bio ​​

Le travail de l'UNESCO contre la discrimination

Célébration du 60ème anniversaire de la Convention contre la discrimination dans l'enseignement.
 
La Convention de l'UNESCO contre la discrimination dans l'enseignement célèbre son 60ème anniversaire du 10 au 14 décembre 2020.

La Convention est le premier instrument international qui couvre largement le droit à l'éducation et possède une force contraignante en droit international. Cette convention est également reconnue comme étant une pierre angulaire du Programme Education 2030 et elle représente un puissant outil pour faire progresser l'ODD 4. Vous trouverez d'informations sur l'événement  ici .​

Saviez-vous …que la discrimination dans l'enseignement est légalement interdite ?

La Convention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement  stipule que "toute distinction, exclusion, limitation ou préférence qui, fondée sur la race, la couleur, le sexe, la langue, la religion, l'opinion politique ou toute autre opinion, l'origine nationale ou sociale, la condition économique ou la naissance" est interdite dans l'enseignement ».

Cet anniversaire revêt une grande importance car la Convention reste plus que jamais pertinente pour surmonter les obstacles à la pleine réalisation du droit à l'éducation. La Covid-19 n'a fait qu'aggraver la crise de l'apprentissage à laquelle le monde est confronté, en exacerbant les disparités, laissant les étudiants vulnérables, déjà sujets à la discrimination, plus exposés au risque d'être laissés pour compte.

Soixante ans après l'adoption de la Convention, il est temps
de mettre effectivement un terme à toutes les formes de discrimination et de garantir l'égalité des chances dans l'éducation, en droit et en fait. Il est urgent et crucial de reconstruire en mieux ce qu'a révélé la crise du Covid-19, à savoir l'aggravation des inégalités préexistantes, en veillant à ce que les systèmes éducatifs soient fondés sur les droits, inclusifs, non discriminatoires et résistants aux événements perturbateurs. ​

La voix du réSEAU

Un étudiant du réSEAU décrit les effets réels de la discrimination dans l'enseignement.​

Répondant à un appel au réseau pour des témoignages sur la discrimination dans l'éducation, Tomás Casals Namura Borges Pinto, élève de l'école secondaire du réSEAU "Escola Secundária Filipa de Vilhena" au Portugal, décrit comment la discrimination a gravement affecté l'ensemble de l'éducation de son frère. Regardez la vidéo




Le droit à l'éducation

Le droit à l'éducation – qu'est-ce que c'est ?

Bien plus que ce que vous pensez ! A l'UNESCO, nous faisons de notre mieux pour que les jeunes, les enfants et les parents comprennent bien ce que cela implique. Nous travaillons également avec les gouvernements au niveau international pour le faire respecter et mettre en oeuvre,  mais VOUS êtes vous-même un acteur important pour le respect de vos propres droits. Comment pouvez-vous faire en sorte qu'ils soient respectés ? Pour mieux comprendre, voici des liens qui répondent à ces questions :
L'éducation en tant que droit humain fondamental est au cœur de la mission de l'UNESCO et est inscrite dans la Déclaration universelle des droits de l'homme (1948) et dans de nombreux autres instruments normatifs internationaux relatifs aux droits de l'homme.

Le droit à l'éducation est l'un des principes clés qui sous-tendent l'Agenda de l'Éducation 2030 et le quatrième objectif de développement durable (ODD 4) adoptés par la communauté internationale. L'ODD 4 est fondé sur les droits et vise à garantir la pleine jouissance du droit à l'éducation, qui est fondamental pour parvenir au développement durable.

Pourtant, des millions d’enfants et d’adultes restent privés de possibilités d'éducation, souvent en raison de facteurs sociaux, culturels et économiques

Vous êtes curieux de savoir ce que fait votre pays ?
Nous menons périodiquement des consultations avec les États membres afin de contrôler ce qu'ils font pour mettre en œuvre la Convention (ou la recommandation s'ils ne sont pas parties à la Convention). La 10ème Consultation des États-membres sur sa mise en œuvre  a été lancée début 2020 et se poursuit jusqu'à fin 2021. Si votre pays a envoyé un rapport, il sera disponible l'année prochaine sur notre Observatoire du droit à l'éducation. Mais vous pouvez déjà y jeter un coup d'œil et voir si votre pays a envoyé un rapport pour les consultations précédentes, ou surtout quelles mesures votre pays prend pour faire progresser le droit à l'éducation. Cliquez et découvrez l'Observatoire, il contient beaucoup d'informations ! ​








L'éducation est en soi un droit à l'autonomisation et l'un des outils les plus puissants par lesquels les enfants et les adultes 
économiquement et socialement marginalisés peuvent se sortir de la pauvreté et participer pleinement à la société.

Pour ce faire, il doit exister une égalité des chances et un accès universel.  Les instruments normatifs des Nations Unies et de l'UNESCO élaborent des obligations juridiques internationales qui reconnaissent et développent le droit de chaque personne à avoir accès à une éducation de bonne qualité. Ce cadre juridique est considéré comme très important par les États membres et la communauté internationale dans la mise en œuvre du droit à l'éducation.

L'UNESCO aide les États à mettre en place des cadres juridiques et politiques nationaux solides qui créent les bases et les conditions nécessaires à la fourniture et à la durabilité d'une éducation de qualité. En retour, les gouvernements doivent être tenus responsables de remplir leurs obligations légales et politiques afin d'offrir une éducation de qualité pour tous et de mettre en œuvre et de contrôler plus efficacement les politiques et les stratégies éducatives. les politiques et les stratégies éducatives. 

Etes-vous engagés … dans la lutte contre les inégalités entre les sexes, ou simplement curieux de connaître les droits des femmes dans le monde ? Explorez l'Atlas de l'UNESCO sur le droit des filles et des femmes à l'éducation : Son Atlas . Ce nouvel outil vous aidera à explorer les pays du monde entier pour voir quelle protection juridique est en place pour garantir le droit à l'éducation des filles et des femmes, le cas échéant !

Voulez-vous en savoir plus … Sur ce que l'UNESCO fait pour le droit à l'éducation de divers groupes ?

Droit à l'éducation pour les réfugiés , droit à l'éducation pour les peuples autochtones,  droit à l'éducation pour les personnes handicapées,  impact du déplacement lié au changement climatique  sur le droit à l'éducation, etc.

Voulez-vous en savoir plus … pour que le droit à l'éducation soit une réalité pour tous ?

Joignez-vous à nous pour célébrer le 60ème anniversaire de la Convention contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement et faites passer le mot :

Dites non à la discrimination dans l'éducation ! - Campagne sur le #DroitàlÉducation 



Découvrez d'autres actions que vous ou votre réseau pouvez entreprendre

Que puis-je faire pour contribuer à faire progresser le droit à l'éducation ?  Cet article présente les actions que les étudiants et les enseignants peuvent entreprendre à leur niveau pour assurer la pleine réalisation du droit à l'éducation sans aucune discrimination​

Activités récentes et à venir de l’UNESCO
  • Message de la Directrice générale de l'UNESCO à l'occasion de la Journée mondiale du sida 2020 
    Téléchargez le message de Mme Audrey Azoulay pour la Journée mondiale du sida 2020 dans les langues suivantes de l'ONU :  English - français Español - Русский - العربية 中文 .  Plus d'informations sur la journée et l'événement sont disponibles ici.

  • Webinaire de l'UNESCO #10 : approches d'apprentissage hybrides
    Le webinaire du 16 décembre se concentre sur la mise en place et l'efficacité des modalités d'apprentissage hybride et à distance et vise à partager les expériences des pays aux prises avec la décision d'ouvrir ou de fermer leur système scolaire. Plus d'informations sur le webinaire qui aura lieu le 16 décembre à 15h (GMT+1) sont disponibles ici.  
  • Malala Yousafzai a rejoint la campagne de la Coalition mondiale pour l'éducation de l'UNESCO en réponse à la COVID-19 pour sauvegarder l'éducation des filles
    La militante en faveur de l'éducation des filles et cofondatrice du Fonds Malala a rejoint la campagne Les filles au premier plan  lancée par la Coalition mondiale pour l'éducation de l'UNESCO en réponse à la COVID-19  afin de plaider en faveur de l'éducation des filles et de leur retour à l'école en toute sécurité, avec une vidéo produite conjointement par le Fonds Malala et le Programme phare Égalité des genres de la Coalition mondiale. La vidéo est disponible en ourdou, espagnol, français, portugais, turc , arabe, dari et pashtou. Pour en savoir plus. 
  • Réunions régionales virtuelles par la Teacher Task Force (TTF)
    Suite aux réunions régionales initiées en mai/juin 2020 sur l'enseignement à distance et le retour à l'école, la TTF, avec ses organisations membres et ses partenaires, a organisé une nouvelle série de discussions lors des célébrations de la
    Journée mondiale des enseignant(e)s . Les discussions se sont appuyées sur le dialogue initial et ont exploré le sujet du leadership des enseignants et son rôle clé dans l'élaboration de solutions efficaces pour relever les défis de la pandémie COVID-19 et reconstruire des systèmes éducatifs résilients. Voir la note conceptuelle  et d'autres informations.

L'Initiative de changement du réSEAU – deuxième webinaire avec les établissements de formations des enseignants  

Le deuxième webinaire de l'initiative de changement du réSEAU de l'UNESCO pour les établissements de formation des enseignants (EFE) a eu lieu le 19 novembre 2020 et a rassemblé 87 participants : doyens, formateurs d'enseignants et élèves-enseignants de 18 EFE, experts et collègues de l'UNESCO (siège, bureaux régionaux, instituts et centres), dans le but d'établir une compréhension commune de l'éducation à la citoyenneté mondiale pour le développement durable, de discuter d'un cadre conceptuel multidimensionnel pour les processus de changement éducatif et son application, ainsi que de partager des exemples de bonnes pratiques.  Des exemples provenant des EFE ont été présentés par la Belgique, la Finlande, le Japon, la Namibie et le Zimbabwe, et les participants ont discuté des présentations des experts et des exemples de pays, convenant que les échanges étaient instructifs, utiles et enrichissants. Les échanges entre les institutions du monde entier ont été particulièrement appréciés. Le rapport complet du webinaire peut être consulté ici.

Le réSEAU et la transdisciplinarité

Le 3ème Forum mondial sur l'interdisciplinarité s'est tenu le 27 novembre 2020 à Rome sous le titre "L'éducation transdisciplinaire pour les citoyens de la Terre". Il a été organisé par le coordinateur national du réSEAU en Italie et a réuni, avec des participants sélectionnés, un certain nombre d'écoles italiennes du réSEAU. Le texte complet de la présentation de Mme Julie Saito à l'UNESCO sur le travail du réSEAU dans le contexte de la transdisciplinarité peut être consulté ici
Vœux de fin d'année de l'équipe de coordination internationale du réSEAU à tous les membres du réSEAU 
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